EDUKASI BEYOND USE DATE DAN EXPIRED DATE OBAT PADA SISWA SMA MELALUI PROGRAM SMART TEENS

Authors

  • Endra Pujiastuti Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Annis Rahmawaty Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Rakhmi Hidayati Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Lilis Sugiarti Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Ricka Islamiyati Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Gunawan Firmansyah Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Sukarno Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Mera Putri Pratitis Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Zahroh Sayyidah Annur Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Angelica Dinar Anggorowati Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus
  • Muji Rohmawati Institut Teknologi Kesehatan Cendekia Utama Kudus

Keywords:

Beyond Use Date, Expiration Date, Obat, Farmasi, Remaja, Pendidikan

Abstract

ABSTRAK

Penggunaan obat-obatan yang sudah kedaluwarsa atau telah melewati tanggal batas penggunaan (BUD) masih umum terjadi di masyarakat. Banyak orang hanya memeriksa tanggal kedaluwarsa pada label obat, tanpa menyadari bahwa formulasi obat tertentu memiliki masa simpan yang lebih singkat setelah dibuka. Menggunakan obat-obatan yang telah melewati tanggal BUD dapat meningkatkan risiko efek samping, kontaminasi mikroba, dan penurunan efektivitas terapeutik. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai pentingnya memahami informasi EXP dan BUD pada obat-obatan, metode penyimpanan obat yang benar, serta risiko yang terkait dengan penggunaan obat-obatan yang melampaui batas aman. Tahapan kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi pra-tes, sesi edukasi, demonstrasi, latihan praktik sederhana (simulasi identifikasi label obat), diskusi, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan dalam pemahaman mahasiswa mengenai konsep BUD, dengan persentase rata-rata sebesar 87,50%. Analisis statistik menunjukkan nilai p sebesar 0,02 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pra-tes dan pasca-tes. Kegiatan pendidikan mengenai topik Beyond Use Date (BUD) dan Expiration Date (ED) obat-obatan bagi siswa sekolah menengah atas melalui program Smart Teens, Smart Medicine terbukti sangat efektif dan bermanfaat dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai penggunaan obat-obatan.

Kata kunci: Beyond Use Date; Expiration Date, Obat; Pendidikan; Remaja

ABSTRACT.

 The use of medications that have expired or passed their best-use date (BUD) remains common in the community. Many people only check the expiration date on the medication label, without realizing that certain drug formulations have a shorter shelf life once opened. Using medications that have passed their BUD can increase the risk of side effects, microbial contamination, and reduced therapeutic effectiveness. The objective of this program is to raise students’ awareness and knowledge regarding the importance of understanding EXP and BUD information on medications, proper medication storage methods, and the risks associated with using medications beyond their safe limits. The stages of this community service activity include a pre-test, educational sessions, demonstrations, simple practical exercises (simulations of medication label identification), discussions, and an evaluation. The evaluation results showed a highly significant improvement in students’ understanding of the BUD concept, with an average score of 87.50%. Statistical analysis revealed a p-value of 0.02 (p < 0.05), indicating a significant difference between pre-test and post-test results. Educational activities on the topics of Beyond Use Date (BUD) and Expiration Date (ED) of medications for high school students through the Smart Teens, Smart Medicine program proved to be highly effective and beneficial in improving students’ knowledge regarding medication use.

Keywords: Beyond Use Date; Expiration Date; Education; Medication; Teen

Downloads

Published

2026-06-21

Issue

Section

Articles