PEMERIKSAAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK DI KB AL HIKMAH PELEMKEREP MAYONG JEPARA

Abstract

ABSTRAK

Pengabdian pada Masyarakat ini bertujuan untuk melakukan deteksi awal pertumbuhan dan perkembangan anak untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak di Kelompok Bermain (KB) Al Hikmah Desa Pelemkerep Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara. Metode pengabdian masyarakat, secara langsung dengan melakukan pemeriksaan pada anak. Pemeriksaan pertumbuhan anak melalui pengukuran TB dan BB untuk mengetahui status gizi anak. Pemeriksaan perkembangan anak menggunakan Lembar Denver Developmental Screening Test  (DDST) dan alat permainan edukatif. Hasil Kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas pertumbuhan anak berdasarkan hasil status gizi pada 32 anak diperoleh hasil mayoritas anak dengan status gizi normal (65,6%) namun masih terdapat 4 anak dengan status gizi kurus (12,5%), dan 7 anak dengan status gizi gemuk (21,9%). Hasil pemeriksaan perkembangan didapatkan mayoritas perkembangan anak normal pada 4 sektor yaitu Motorik Kasar (62,5%), Motorik Halus (78,1%), Bahasa (46,8%), dan Personal Sosial (56,2%), namun masih terdapat perkembangan anak yang suspect dan untestable. Pertumbuhan dan perkembangan dapat dioptimalkan dengan cara penyuluhan pola asuh termasuk gizi pada anak dan stimulasi perkembangan sesuai dengan tahapan perkembangan anak.

Kata kunci : Pemeriksaan, perkembangan, perkembangan anak

ABSTRACT

This Community Service aims to conduct early detection of child growth and development to optimize the growth and development of children in the Al Hikmah Playgroup (KB) Pelemkerep Village, Mayong District, Jepara Regency. The community service method, directly by conducting examinations on children. Child growth examinations through measuring TB and BB to determine the child's nutritional status. Child development examinations using the Denver Developmental Screening Test (DDST) Sheet and educational game tools. The results of the activity showed that the majority of child growth based on the results of nutritional status in 32 children obtained the results of the majority of children with normal nutritional status (65.6%), but there were still 4 children with thin nutritional status (12.5%), and 7 children with obese nutritional status (21.9%). The results of the developmental examination obtained the majority of normal child development in 4 sectors, namely Gross Motor (62.5%), Fine Motor (78.1%), Language (46.8%), and Personal Social (56.2%), but there were still suspect and untestable child development. Growth and development can be optimized by providing counseling on parenting patterns, including nutrition for children and developmental stimulation according to the child's developmental stages.

Keyword: Examination, development, child development